Примеры работ наших студентов:
Когда текст оживает в диалоге!
🔍 В чём суть?
Подсказка приходит не через наушник (аудио), а через глаза — ребята «считывают» текст с книги, но делают это так, что на слух это воспринимается как живой разговор. Критерий успеха прост: «Закрыв глаза, вы не должны чувствовать связь между речью и текстом — только естественную беседу».
💬 О чём диалог?
Ребята разыгрывают ситуацию, где девушка переживает, что ещё не нашла своё призвание, а её друг поддерживает её, приводя примеры знаменитостей, пришедших к успеху неожиданным путём. Глубокая и важная тема для подростков!
✨ Как это выглядит?
У каждого перед глазами — текст. У Маши — даже телефон, вложенный в книгу для удобства. Но посмотрите, как легко и артистично они проживают этот разговор: жесты, интонации, паузы — всё как в жизни.
Снимали скрытой камерой? Нет, это наш урок английского! 🎭
Группа PET и преподаватель Мэри разыгрывают диалог отца и дочери — и звучат настолько естественно, что кажется, будто мы подслушали обычную семейную беседу! Ребята не просто заучили фразы из учебника. Они проживают эту ситуацию: интонации, паузы, эмоции — всё как в жизни. И мы уверены, что именно такой язык — тот, что рождается здесь и сейчас — будет легко и непринужденно «слетать с губ» в реальной ситуации.
Когда английский становится не предметом, а частью жизни — это и есть наша главная цель!
Искусство звучать естественно: почему «считывать» — не то же самое, что «читать»? Наша группа PET (второй год) и учитель Брайн продолжают оттачивать мастерство спонтанной речи. На этом видео братья-близнецы воспроизводят диалог, используя технику считывания. В чём секрет?
Даже без ярких эмоций их речь звучит естественно. Не как заученный текст, а как живой разговор. Это и есть наш главный критерий: «Каждый раз, закрывая глаза, мне должно казаться, что вы говорите, а не читаете». Когда ребята «считывают», они следят за мыслью, а не просто произносят слова. Именно так рождается та самая лёгкость и свобода в английском, которая отличает тех, кто знает язык, от тех, кто на нём говорит.
Актёрский мастер-класс! 🎭📞
Наша группа PET не просто учит английский — они учатся на нём жить и чувствовать Посмотрите, как ребята разыгрывают телефонные диалоги: это не просто чтение по ролям, а настоящий театр, где важна каждая эмоция, интонация и пауза.
Брайн вдохновляет учеников на полное погружение в роль:
✨Учатся спонтанно реагировать на реплики
✨Осваивают живую интонацию носителей
✨Развивают артистизм и эмоциональный интеллект
✨Преодолевают страх говорить свободно
Воображаемый телефон становится мостом к реальному общению — где важно не просто знать слова, но и уметь передавать чувства и настроение! Так мы готовим не просто к экзаменам, а к настоящей жизни на английском!
Уровень: PET 2nd year
Преподаватель задает тон, показывает правильное ведение Открытого диалога:
Диалог из Think 4. FCE
Уровень: NEW ELEMENTARY Adults
Студенты из группы STARTERS 1st year делают первые шаги в открытых диалогах. Разыгрывают короткие диалоги с помощью аудиосуфлирования!
Полилог Группа FCE 2 | 1st year
Группа FCE Open dialogue
Открытый диалог о песне, которая не выходит из головы
Полилог из учебника Think 0 стр.54 " The school play"
Open dialogue. Уровень - FCE
Open dialogue группа CAE
Open dialogue группа Взрослые
Open dialogue группа FCE
Open dialogue группа FCE
Open dialogue из учебника Think 3 SB стр.72 на тему “The nerd”
Группа FCE | 2nd year
Обыкновенная непринужденная беседа: Диалог про встречу друзей. Ребята обсуждают опаздание девушки на встречу.
☝️ Хочу обратить внимание на то, какая вращается Лексика и Грамматика в этой беседе. Это наш методический секрет! Такие уроки у нас практикуются во всех группах. Беспереводная методика это - реальность
Открытый диалог. Дания (FCE)
Группа FCE Открытый диалог
Open dialogue из учебника YLE
Online урок - Диалог о Берлине. Немецкий язык
Открытый диалог на занятии
Открытый диалог на немецком в Онлан-уроке
Open dialogue группа Advanced (взрослые)
Группа ELEMENTARY | Аdults
Полилог. Французский язык
